5d. Orientēšanās vidē
Apkārtnes plāna zīmēšana
Laiks - virs 20 min
Vecums -
sākumskola,
pamatskola
Drošība -
0
Skolēns mācās zīmēt apkārtnes plānu. Praktiskajā darbā pielieto savas zināšanas un izpratni par debespusēm, mērogu un topogrāfiskajām zīmēm.
- Vides spēles
- 3.1. Aktivitātes atmodināšana
- 3.2. Uzmanības koncentrēšana
- 3.3. Nepastarpināta pierette
- 3.4. Iespaidu kopīgošana
- 1a. Matērija - cietas, šķidras un gāzveida vielas. Vielas daļiņas
- 1b. Gaisa sastāvs
- 1.c Ūdens - šķīdumi
- 1c. Ūdens, šķīdumi, pH
- PH
- 2a. Augi, sēnes
- 2b. Dzīvnieki
- 2c. Cilvēks
- 2d. Attīstība un izmaiņas, paaudzes cikls, enerģijas maiņa
- 2e. Evolūcija, adaptēšanās, pielāgošanās
- 2f. Dzīvo organismu dažādība, iedalījums, mikroskops
- 2g. Ekosistēma, arī augsne, arī piemājas dārzs un akvārijs
- 3a. Kustība, spēks, gravitācija, vienkāršie ierīces
- 3b. Līdzsvars
- 3c. Peldspēja, blīvums
- 3d. Lidošana
- 3e. Ātrums
- 4a. Magnēti
- 4b. Enerģija, E avoti
- 4c. Elektrība
- 4d. Gaisma. Saules gaismas nozīme. Redze
- 4e. Skaņa. Dzirde
- 5a. Saules sistēma, Zvaigžņotās debesis, Kosmoss
- 5b. Planēta Zeme, uzbūve, procesi - globālā sasilšana, cilvēka ietekme.
- 5c. Zeme un debesis, debess puses, pasaules uc kartes, debess ķermeņi
- 5d. Orientēšanās vidē
- 6a. Atmosfēra. Laikapstākļi, to izmaiņas, gaisa baloni. Klimats
- 6b. Dabas ainavas
- 7a. Fizikālās un ķīmiskās pārvērtības. Vielas un maisījumi
- 7b. Dabas resursi, izrakteņi, produktu ražošana, materiālu pašības, pārstrāde, maisījumu veidi
- 8. Tehnoloģijas. Izgudrojumi. Sistēmas, to īpašības. Tilti, torņi
- 9. Dabas vides saglabāšana
- 99 nesaprotams, kur pievienor